Erasmus+
La larga trayectoria del IES Francisco García Pavón en los proyectos europeos continúa este curso escolar 2020/2021 con varias acciones que se enmarcan dentro del programa Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea.
Nuestro centro desarrolla desde 2014 proyectos KA 102 por los que alumnado de varios Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional realiza parte de susprácticas profesionales en Alemania y Francia.
En el caso de Alemania, a través de nuestro centro socio Max-Eyth-Schule en Dreieich (Frankfurt), alumnado de Carrocería, Electromecánica de vehículos, Peluquería y cosmética capilar y Atención a Personas en Situación de Dependencia realiza prácticas profesionales en empresas e instituciones colaboradoras de la zona.
Por otro lado, alumnado de Actividades comerciales, Instalaciones eléctricas y Gestión administrativa, mediante nuestros centros socios franceses Lycée des métiers Jules-Verne (Guingamp) y Lycée Félix Le Dantec (Lannion), lleva a cabo su formación en centros de trabajo localizados en esa parte de Bretaña.
Asimismo, también recibimos alumnado de Alemania y Francia. En concreto, durante losúltimos años hemos recibido alumnado francés que ha realizado prácticas profesionales de Gestión administrativa, Actividades comerciales e Instalaciones eléctricas en empresas e instituciones de Tomelloso. Por otro lado, el curso pasado recibimos alumnado alemán perteneciente a la Formación Profesional Básica que llevó a cabo un proyecto junto con AFAS y que esperan seguir colaborando con esta asociación en los próximos años.
El pasado mes de agosto, se aprobó nuestro proyecto KA 229 European Cultural Heritage out of the Classrooms (ECHO) dentro de la Acción Clave 2 de asociaciones estratégicas internacionales de educación escolar. En su solicitud hemos trabajado durante dos años con tres centros educativos de Polonia, Italia y Estonia. Nuestro centro actúa como coordinador de la asociación.
El tema principal en torno al cual giran todas las actividades planificadas dentro del proyecto es el aprendizaje fuera del aula relacionado con el conocimiento del patrimonio cultural europeo. La asociación tiene una duración de dos cursos (2020/2021 y 2021/2022) y su planificación a lo largo de este tiempo incluye actividades de carácter interdisciplinar que se realizarán con el alumnado de los cursos 1o, 2o y 3o ESO en cada centro educativo participante, también mediante recursos digitales en la plataforma eTwinning, y cuatro movilidades internacionales de profesorado y alumnado, una a cada centro educativo socio, donde se realizarán actividades relacionadas con la temática del proyecto. El idioma de comunicación que se utilizará será el inglés.
Our project is called ECHO – European Culture Heritage Out of the Classrooms as the four schools which take part in it are committed to teaching and sharing our diverse cultural heritage in a way that echoes throughout our school communities by placing special emphasis on outdoor learning, which provides students with authentic contexts in which they can see academic content brought to life. The four schools started their cooperation in September 2018 and they have already participated in different projects within the Erasmus+ program. They have also developed eTwinning projects connected with European cultural heritage
Objectives:
- 1. To develop knowledge and skills of specialists from our schools regarding new educational solutions using outdoor learning.
- 2. To prepare and disseminate 30 activity plans of outdoor learning based on the European cultural and environmental heritage, related to the curriculum.
- 3. To increase the motivation of students aged 9-13 to learn and develop key competences by creating activities conducive to using knowledge in practice.
- 4. To increase the number of lessons in each school using outdoor learning in lessons of various subjects.
This project has been funded with support from the European Commission. This blog reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Este curso también ha sido aprobado nuestro proyecto KA 201 Let’s be innovative and social! dentro de la Acción Clave 2 de asociaciones estratégicas internacionales de educación escolar, con una duración desde diciembre de 2020 a noviembre de 2022, que tiene como objetivos facilitar la inserción profesional de los jóvenes, desarrollando
materiales para la educación formal y no formal y, específicamente, en el caso de nuestro IES, un curso en línea y entrenamiento para el emprendimiento social.
materiales para la educación formal y no formal y, específicamente, en el caso de nuestro IES, un curso en línea y entrenamiento para el emprendimiento social.
Los países que participan en esta asociación son España, Francia, Italia, Finlandia, Rumanía y Turquía. Este proyecto incluye 9 movilidades para profesorado y 18 para alumnado. Habrá tres reuniones transnacionales (Rumanía, Italia y Turquía) y tres estancias formativas para alumnado en Francia, Finlandia y Rumanía sobre ecología y emprendimiento y sobre perspectiva social en la creación de empresa.
En mayo de 2022, nuestro IES deberá organizar un evento multiplicador dirigido a los sectores relacionados con educación,formación, empresa y administración.
Además de participar en las Acciones Clave 1 y 2, también llevamos a cabo proyectos a través de la plataforma eTwinning, cofinanciada por Erasmus+, en los que colaboramos con otros centros escolares europeos desarrollando actividades con alumnado de los distintos niveles educativos de nuestro centro a través de medios digitales.
Algunos de estos proyectos han sido reconocidos con Sellos de Calidad.